Testa modela B2 bi çareseriyê

Beşa yekem a testa têgihîştina guhdarîkirinê jêhatîyên we yên guhdarîkirinê yên giştî dinirxîne. Hûn ê guh bidin weşana nûçeyan ku agahiyên ji radyoyê dihewîne. Ev pel dê carekê were lêxistin. Piştre, hûn ê bersiva pênc pirsên rast/xelet bidin (Matrîksa Zanînê). Mijar agahiyên giştî û rojane vedihewîne. Nirxandin otomatîkî ye (puankirina makîneyê).

Beşa duyemîn a testa têgihîştina guhdarîkirinê jêhatîyên we yên guhdarîkirinê yên berfireh dinirxîne. Hûn ê hevpeyvînek an diyalogek li ser bingeha nivîsek rastîn an teknîkî bibihîzin. Ev pel dê carekê were lîstin. Piştre, hûn ê deh pirsên rast/derew bibersivînin (Matrîksa Zanînê). Mijar gotarên hêsan an nivîsên rastîn vedihewîne, û nirxandin otomatîk e (Puana Makîneyê).

Di beşa sêyem de, têgihîştina guhdarîkirina bijartî ya we dê were ceribandin. Hûn ê li pelê ku nûçe an nivîsek rastîn/teknîkî tê de heye guhdarî bikin. Ev pel jî dê carekê were lêxistin. Hûn ê bersiva pênc pirsên rast/şaş bidin (Matrîksa Zanînê). Mijar rastîn in û bi jiyana rojane ve girêdayî ne. Nirxandin jî otomatîk e (puankirina makîneyê).

Beşa yekem a testa têgihîştina xwendinê têgihîştina we ya xwendinê ya giştî dinirxîne. Hûn ê çend nivîsên kurt ên rast û agahdar li ser mijarên wekî "Tendurustî û Paqijî," "Seyahet," "Xwarin û Vexwarin," û "Demjimêrên Vala û Şahî" bixwînin. Hûn ê bi destnîşankirina agahdariya nivîsê li gorî kategoriyên rast deh pirsan bibersivînin. Nirxandin bixweber bi formata matrîksa anketê tê kirin.

Beşa duyemîn a têgihîştina xwendinê li ser têgihîştina xwendina berfireh e. Hûn nivîsek dirêjtir dixwînin ku ji gotarek rastîn an teknîkî pêk tê. Dê ji we re navnîşek daxuyaniyan were dayîn ku divê hûn ji wan ên rast hilbijêrin. Nirxandin di forma pir-bijartî de (vekêşandin, MC, MR) tête kirin û bixweber tête kirin.

Beşa sêyemîn têgihîştina xwendina weya bijartî diceribîne. Hûn ê berhevokek agahdariyên gelemperî, reklamên nepenî an nîşanan û her weha nivîsarên ku bi rewşên cûda yên rojane ve girêdayî ne bistînin. Pêdivî ye ku hûn rewşên têkildar bi nivîsarên rast re li hev bikin. Di forma matrixê ya anketê de deh pirs hene, û nirxandina otomatîkî ye (teqandina makîneyê).

Beşa yekem a modulên ziman rêzimana we diceribîne. Hûn nivîsek bi valahiyan dixwînin û kîjan peyvê di her valahiyê de cîh digire hilbijêrin. Nivîsar li ser gotarên teknîkî yên hêsan an nivîsarên ne-fiction bingeh digire. Nirxandin di forma dagirtina valahiyan de tê kirin û otomatîk e.

Di beşa duyemîn a modulên ziman de, dê ferhenga we were ceribandin. Hûn nivîsek bi valahiyê dixwînin û neçar in ku ji çend vebijarkên peyvan peyva rast hilbijêrin da ku valahiyê dagirin. Nivîs ji gotarên rastî û teknîkî an jî metnên agahdariyê pêk tê. Nirxandin di forma matrixê anketê de tête kirin û otomatîk e.

Di beşa nivîsandinê de, jêhatîbûna weya nivîsandinê dê were ceribandin. Dê ji we re peywirek were dayîn ku tê de divê hûn e-nameyek an nameyek binivîsin. Naverok, sêwirana ragihandinê û rastbûna fermî ya nivîsê têne nirxandin. Ev peywir di forma gotarê de ye, û nirxandin bi destan bi karanîna dengdana zindî an bi destan tê kirin.

Di beşa yekem a îmtîhana devkî de divê hûn pêşkêşiyek bidin. Ev ji pêşkêşiyek teknîkî ya kurt a ku hûn ji lêkolîner re didin pêk tê. Nirxandin bi destan di tomarkirina zindî de, li ser bingeha performansa we ya di monolog an diyalogê de, tê kirin.

Di beşa duyemîn de, hûn ê bi azmûnvan re sohbetekê bikin. Mijara sohbetê bi jiyana rojane ve girêdayî ye û dikare warên wekî "sefer", "xwarin û vexwarin", an "demên vala" di nav xwe de bigire. Nirxandin bi rêya puankirina zindî pêk tê, bi balkişandina ser şiyana we ya nîqaşkirina mijaran.

Di beşa sêyem a azmûna devkî de, hûn ê karekî bi hev re bi lêkoler re çareser bikin. Dibe ku ev kar bi plansazkirina çalakiyek an çareserkirina pirsgirêkek pratîkî ve girêdayî be. Nirxandin bi destan bi karanîna xalên zindî tê kirin, û balê dikişîne ser şiyana we ya hevkarî û çareserkirina pirsgirêkan.