Der Korniza e Përbashkët Evropiane e Referencës për Gjuhët (CEFR) është një rekomandim i njohur ndërkombëtarisht për përshkrimin e aftësive gjuhësore. Ai shërben si bazë për planifikimin e mësimdhënies së gjuhëve, zhvillimin e kurrikulave, provimeve dhe certifikatave. Në vitin 2020, ai u zëvendësua nga Vëllimi shoqërues i GeR të plotësuara dhe të përditësuara për të marrë parasysh zhvillimet e reja në didaktikën gjuhësore dhe përshkrimin e kompetencave.

CEFR e ndan kompetencën gjuhësore në tre nivele kryesore:

A – Përdorimi elementar i gjuhës
- A1: Fillestarët - kuptojnë dhe përdorin shprehje të thjeshta
- A2: Njohuri bazë – zhvilloni biseda të thjeshta rreth temave të njohura

B – Përdorimi i pavarur i gjuhës
- B1: Fillestarë të avancuar – flasin për tema të përditshme, kuptojnë tekste të thjeshta
- B2: Përdorim i pavarur i gjuhës - të kuptosh tekste më komplekse, të shprehesh qartë

C – Përdorim kompetent i gjuhës
- C1: I Avancuar – të kuptosh tekste komplekse dhe të komunikosh në një mënyrë të diferencuar
- C2: Kompetencë pothuajse në nivel vendas – komunikoni pothuajse pa mundim në të gjitha situatat

Shkurtimet e zakonshme për kornizën referuese janë GeR, GER, CEFR Odër GERS. Në zona të tjera gjuhësore quhet CEFR (Korniza e Përbashkët Evropiane e Referencës për Gjuhët, Anglisht) ose CEFR (Cadre européen commun de référence pour les langues, frëngjisht).

CEFR ndjek një objektiv të qartë të politikës gjuhësore: Promovimi i shumëgjuhësisë dhe shumëgjuhësisë individuale. Ai supozohet të krahasueshmëria ndërkombëtare të aftësive gjuhësore dhe Bashkëpunimi në fushën e gjuhëve moderne forcohen – në arsim, karrierë dhe shoqëri.

Për më shumë informacion klikoni këtu >>