Der Khung tham chiếu chung Châu Âu về ngôn ngữ (CEFR) là khuyến nghị được công nhận trên toàn thế giới để mô tả các kỹ năng ngôn ngữ. Nó đóng vai trò là cơ sở cho việc lập kế hoạch giảng dạy ngôn ngữ, xây dựng chương trình giảng dạy, kỳ thi và chứng chỉ. Năm 2020 ông được thay thế bởi Khối lượng đồng hành với GeR được bổ sung và cập nhật để tính đến những phát triển mới trong phương pháp giảng dạy ngôn ngữ và mô tả năng lực.

CEFR chia năng lực ngôn ngữ thành ba cấp độ chính:

A – Sử dụng ngôn ngữ cơ bản
– A1: Người mới bắt đầu – hiểu và sử dụng các biểu thức đơn giản
– A2: Kiến thức cơ bản – có thể trò chuyện đơn giản về các chủ đề quen thuộc

B – Sử dụng ngôn ngữ độc lập
– B1: Người mới bắt đầu nâng cao – nói về các chủ đề hàng ngày, hiểu các văn bản đơn giản
– B2: Sử dụng ngôn ngữ độc lập – hiểu các văn bản phức tạp hơn, diễn đạt rõ ràng

C – Sử dụng ngôn ngữ thành thạo
– C1: Nâng cao – hiểu các văn bản phức tạp và giao tiếp theo cách khác biệt
– C2: Khả năng gần như người bản xứ – giao tiếp gần như dễ dàng trong mọi tình huống

Các chữ viết tắt phổ biến cho khung tham chiếu là GeR, GER, CEFR hoặc GERS. Ở các ngôn ngữ khác nó được gọi là CEFR (Khung tham chiếu chung Châu Âu về ngôn ngữ, tiếng Anh) hoặc CEFR (Cadre européen commun de référence pour les langues, tiếng Pháp).

CEFR theo đuổi mục tiêu chính sách ngôn ngữ rõ ràng: Thúc đẩy đa ngôn ngữ và đa ngôn ngữ cá nhân. Anh ta được cho là khả năng so sánh quốc tế của kỹ năng ngôn ngữ và Hợp tác trong lĩnh vực ngôn ngữ hiện đại củng cố – ​​trong giáo dục, nghề nghiệp và xã hội.

Để biết thêm thông tin hãy nhấp vào đây >>