Ihr Weg zum erfolgreichen Prüfungsabschluss
kompakt erklärt, klar strukturiert, gut vorbereitet.
Deutschkompetenzen objektiv, fair und transparent bewerten
Wir sind ein unabhängiger Sprachtest-Anbieter, der sich auf den Nachweis von Deutschkompetenzen spezialisiert hat. Die zu diesem Zweck konzipierten Prüfungen werden eigenständig von uns entwickelt, durchgeführt und ausgewertet. Die Deutschprüfungen richten sich nach den Kompetenzstufen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER).
Qualität durch Prozesssicherheit
Qualität in der Eignungsdiagnostik entsteht nicht zufällig, sondern durch einen systematisch gesteuerten Lebenszyklus. Wir arbeiten nach der international anerkannten Norm ISO 29992, die die Bewertung von Lernergebnissen regelt.
Valide Testkonstruktion
Jede Aufgabe durchläuft einen mehrstufigen Entwicklungsprozess. Durch Bedarfsanalysen und Pilotierungen stellen wir sicher, dass genau die Kompetenzen geprüft werden, die in der Realität gefordert sind.
Objektive Bewertung
Unsere Bewertungsverfahren schließen Willkür aus. Durch standardisierte Bewertungsraster, geschulte Prüfer und statistische Analysen garantieren wir, dass das Ergebnis ausschließlich von der Leistung abhängt.
Fairness & Chancengleichheit
Die ISO 29992 verpflichtet uns zur Vermeidung jeglicher Benachteiligung. Wir überprüfen unsere Aufgaben systematisch auf kulturelle Verzerrungen und stellen barrierefreie Zugänge sicher.
Zertifizierte Sicherheit
Die unabhängige Zertifizierungsstelle DeuZert überwacht unsere Arbeit durch Audits. DeuZert bescheinigt uns, dass unsere Verfahren vollumfänglich den Anforderungen der ISO 29992 entsprechen.
A2: Das müssen Sie für die Prüfung können
Die A2-Deutschprüfung testet Ihre sprachlichen Fähigkeiten auf der zweiten Stufe des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER).
Das Niveau A2 steht für fortgeschrittene elementare Sprachkenntnisse. Sie zeigen damit, dass Sie Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen und anwenden können, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit oder nähere Umgebung).
Mit dem Bestehen der A2-Prüfung beweisen Sie, dass Sie sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen können, in denen es um einen unkomplizierten und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht.
Geprüft werden die vier kommunikativen Fertigkeiten:
📖 Lesen
Sie können ganz kurze, einfache Texte lesen. In einfachen Alltagstexten (wie z. B. Anzeigen, Prospekten, Speisekarten oder Fahrplänen) können Sie konkrete, vorhersehbare Informationen auffinden und kurze, einfache persönliche Briefe verstehen.
🎧 Hören
Sie verstehen einzelne Sätze und die gebräuchlichsten Wörter, wenn es um für Sie wichtige Dinge geht. Zudem erfassen Sie problemlos das Wesentliche von kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen.
✍️ Schreiben
Sie können kurze, einfache Notizen und Mitteilungen schreiben. Auch das Verfassen eines ganz einfachen persönlichen Briefes – zum Beispiel, um sich bei jemandem für etwas zu bedanken – bereitet Ihnen keine Probleme.
🗣️ Sprechen
Sie können sich in einfachen Situationen verständigen und kurze Kontaktgespräche führen. Mit einer Reihe von Sätzen und einfachen Mitteln können Sie beispielsweise Ihre Familie, andere Leute, Ihre Wohnsituation, Ihre Ausbildung und Ihre berufliche Tätigkeit beschreiben.
Prüfungsstruktur – So ist die Prüfung aufgebaut
| Prüfung | Teil | Abgeprüfte Kompetenz | Aufgabentyp | Zeit |
|---|---|---|---|---|
| Leseverstehen | A | Globalverstehen | 5 Fragen Multiple lists | 10 Min. |
| B | Detailverstehen | 5 Fragen Knowledge Matrix | ||
| C | Selektives Verstehen | 5 Fragen Multiple lists | ||
| Schriftliche Prüfung (Hörverstehen & Schreiben) | ||||
| Hörverstehen | D | Globalverstehen | 5 Fragen Multiple lists | 15 Min. |
| E | Detailverstehen | 5 Fragen Fill in Blanks | ||
| F | Selektives Verstehen | 5 Fragen Survey Matrix | ||
| Schriftlicher Ausdruck | G | Schreibkompetenz | Essay | 10 Min. |
| H: 5 Minuten Pause | ||||
| Mündlicher Ausdruck | I | Sich vorstellen | Monolog / Dialog mit Prüfer | 12 Min. |
| J | Fragen stellen | |||
| K | Meinungsdiskussion | |||
Detailübersicht der Prüfungsteile
🎧 Hören 1
Im ersten Teil des Hörverstehens wird Ihr globales Hörverständnis überprüft. Sie hören eine Hördatei, die zweimal abgespielt wird, und beantworten anschließend fünf Fragen. Der Inhalt der Hördatei umfasst Informationen und Ansagen aus dem Alltag mit elementaren Wortschatzthemen. Ihre Antworten wählen Sie über ein Pulldown-Menü aus, und die Bewertung erfolgt automatisiert (Machine Scoring).
🎧 Hören 2
Im zweiten Teil liegt der Fokus auf Ihrem detaillierten Hörverständnis. Sie hören einfache Radionachrichten, die ebenfalls zweimal abgespielt werden, und beantworten anschließend fünf Fragen im Format „Richtig/Falsch“ (Knowledge Matrix). Die Inhalte beziehen sich auf alltägliche Themen, und die Auswertung erfolgt automatisiert (Machine Scoring).
🎧 Hören 3
Im dritten Teil des Hörverstehens wird Ihr selektives Hörverständnis getestet. Sie hören einen Dialog zu alltagsrelevanten Themen, der ebenfalls zweimal abgespielt wird. Danach beantworten Sie fünf Fragen, indem Sie aus mehreren vorgegebenen Optionen im Pulldown-Menü auswählen. Auch diese Aufgabe wird automatisiert ausgewertet.
📖 Lesen 1
Im ersten Teil des Leseverstehens wird Ihr globales Leseverständnis geprüft. Sie lesen kurze E-Mails oder Informationstexte und beantworten dazu fünf Fragen, indem Sie aus vorgegebenen Antworten im Pulldown-Menü wählen. Die Themen sind alltagsnah, und die Bewertung erfolgt automatisiert (Machine Scoring).
📖 Lesen 2
Im zweiten Teil des Leseverstehens liegt der Schwerpunkt auf Ihrem detaillierten Leseverständnis. Sie lesen Texte mit Lücken und wählen aus, welches Wort in die jeweilige Lücke passt. Die Inhalte umfassen E-Mails oder Informationstexte mit alltäglichem Bezug. Die Auswertung erfolgt automatisiert (Machine Scoring).
📖 Lesen 3
Im dritten Teil des Leseverstehens wird Ihr selektives Leseverständnis überprüft. Sie lesen einfache Werbeanzeigen, öffentliche Aushänge oder Schilder und beantworten fünf Fragen im Survey-Matrix-Format. Die Themen orientieren sich an alltäglichen Situationen, und die Bewertung erfolgt automatisiert (Machine Scoring).
✍️ Schreiben
Im Bereich Schreiben wird Ihre Schreibkompetenz getestet. Sie erhalten eine Aufgabenstellung mit Leitpunkten, die Sie inhaltlich umsetzen müssen. Dabei verfassen Sie beispielsweise eine kurze Nachricht, eine E-Mail oder einen Brief. Die Themen beziehen sich auf alltagsnahe Situationen.
🗣️ Sprechen Teil 1
Im ersten Teil der mündlichen Prüfung geht es um Ihre Fähigkeit, sich vorzustellen.
🗣️ Sprechen Teil 2
Im zweiten Teil führen Sie in der Live-Prüfung ein Gespräch mit dem Prüfer. Dabei wird Ihre Fähigkeit zur Konversation in einem aktiven Dialog geprüft. Die Themen beziehen sich auf elementare Wortschatzthemen und alltägliche Situationen.
🗣️ Sprechen Teil 3
Im dritten Teil diskutieren Sie in der Live-Prüfung mit dem Prüfer über ein vorgegebenes Thema. Dabei handelt es sich um einen Meinungsaustausch oder die Planung einer Aufgabe. Auch hier sind die Themen alltagsnah und auf elementare Wortschatzbereiche begrenzt.
Die Fragetypen
True/False
Multiple Choice
Multiple Response
Multiple Lists
Matching
Fill in Blanks
Knowledge Matrix
Likert Scale
Survey Matrix
Hotspot
Spoken Response
Essay
Auswertung und erforderliche Punkte
Um die Prüfung zu bestehen, müssen Sie in jedem Prüfungsteil mindestens 60% der erreichbaren Punkte erzielen.
| Prüfungsteil | Punkte | Prozent |
|---|---|---|
| Schriftliche Prüfung | ||
| Gesamt Schriftlich | 45 | 60% |
| Hörverstehen | 15 | 50% |
| Leseverstehen | 15 | 50% |
| Schriftlicher Ausdruck | 15 | 50% |
| Mündliche Prüfung | ||
| Gesamt Mündlich | 15 | 60% |
| Teil 1 | 5 | 50% |
| Teil 2 | 5 | 50% |
| Teil 3 | 5 | 50% |
Notenschlüssel
| Prozent | min. Punkte | Note |
|---|---|---|
| 90% | 54 | sehr gut |
| 80% | 48 | gut |
| 70% | 42 | befriedigend |
| 60% | 36 | ausreichend |
Es können maximal 60 Punkte erreicht werden.
Wie wird Ihre schriftliche Leistung bewertet?
Auch bei Ihren geschriebenen Texten legen wir großen Wert auf eine faire, transparente und ermutigende Beurteilung Ihrer schriftlichen Texte. Unsere qualifizierten Prüfenden lesen Ihre Ausarbeitungen aufmerksam und bewerten detailliert, wie gut Sie die Aufgabenstellung inhaltlich und sprachlich umgesetzt haben. Auf dem A2-Niveau erwarten wir keine perfekten Texte - im Mittelpunkt steht, dass Sie einfache, alltägliche Situationen schriftlich meistern können. Die Bewertung erfolgt nach diesen vier Kriterien:
Inhalt / Aufgabenerfüllung
Hier steht im Mittelpunkt, ob Sie die Schreibaufgabe (z. B. eine kurze Mitteilung, E-Mail oder ein persönlicher Brief) themengerecht bearbeitet haben. Es wird bewertet, ob Sie die vorgegebenen Leitpunkte der Aufgabenstellung berücksichtigen und die erforderlichen Informationen verständlich mitteilen. Wenn wesentliche inhaltliche Punkte fehlen oder die Situation komplett missverstanden wurde, wirkt sich das negativ auf Ihre Bewertung aus.
Gestaltung und Kohärenz
Dieses Kriterium bezieht sich darauf, wie gut Sie Ihre einfachen Sätze miteinander verbinden. Für das Niveau A2 ist es wichtig, dass Sie isolierte Sätze mithilfe typischer, einfacher Bindewörter (Konnektoren wie „und", „aber" oder „weil") zu einem Text verknüpfen. Auch eine angemessene Begrüßung und Verabschiedung spielt bei Briefen oder E-Mails eine Rolle. Ziel ist es, dass Ihr kurzer Text als zusammenhängende Mitteilung flüssig lesbar ist.
Korrektheit & Orthographie
Hierbei wird bewertet, wie gut Sie grundlegende grammatische Strukturen und einfache Wörter anwenden. Auch die Rechtschreibung und die elementare Zeichensetzung fließen in die Beurteilung ein. Auf dem A2-Niveau sind systematische Grammatikfehler (z. B. bei Endungen oder Zeitformen) völlig normal und fallen nicht stark ins Gewicht, solange Ihre Botschaft für den Leser klar verständlich bleibt. Nur wenn die Fehler so gravierend sind, dass sie zu Missverständnissen führen, beeinflusst dies die Bewertung deutlich.
Strukturen & Wortschatz
In diesem Bereich zeigen Sie, ob Sie über ausreichend elementare Sprachmittel verfügen, um einfache Alltagssituationen zu bewältigen. Es wird positiv bewertet, wenn Sie einen passenden Grundwortschatz für vertraute Themen (z. B. Familie, Einkaufen, Arbeit oder Hobbys) abrufen können und einfache Satzmuster sicher nutzen. Es wird auf diesem Niveau nicht erwartet, dass Sie besonders abwechslungsreich oder komplex schreiben. Wenn Ihnen jedoch oft die einfachsten Wörter fehlen, um Ihre Absicht mitzuteilen, kann dies Ihre Bewertung mindern.
Wie wird Ihre mündliche Leistung bewertet?
In der mündlichen Prüfung geht es auf dem A2-Niveau nicht darum, völlig fehlerfrei zu sprechen oder komplexe Meinungen zu vertreten. Vielmehr möchten wir sehen, wie gut Sie sich in einfachen, alltäglichen Situationen verständigen können, in denen es um den direkten Austausch von Informationen geht. Damit die Bewertung immer gerecht und objektiv ist, richten sich unsere speziell geschulten Prüfenden nach klaren, standardisierten Vorgaben. Ihre Leistung wird anhand der folgenden Bereiche beurteilt:
Inhalt / Aufgabenerfüllung
Bei diesem Kriterium wird bewertet, ob Sie die einfachen Sprechaufgaben passend bearbeiten. Entscheidend ist, ob Sie in routinemäßigen Situationen (z. B. beim Einkaufen, auf der Arbeit oder beim Vorstellen) Informationen austauschen sowie einfache Fragen stellen und beantworten können. Ihre Antworten sollten zur Situation passen. Auch wenn Ihre Antworten kurz ausfallen, ist das in Ordnung, solange Sie zeigen, dass Sie das Thema verstanden haben und bei der Sache bleiben.
Strukturen & Wortschatz
Hier wird beurteilt, ob Sie über einen ausreichenden Grundwortschatz für alltägliche Bedürfnisse verfügen. Wir erwarten auf diesem Niveau nicht, dass Sie besonders abwechslungsreich oder differenziert sprechen. Es wird positiv bewertet, wenn Sie elementare Satzmuster, kurze Wortgruppen und vertraute Ausdrücke passend zur Situation einsetzen können. Nur wenn Ihnen so viele Wörter fehlen, dass selbst ein einfacher Informationsaustausch scheitert, mindert dies Ihre Bewertung.
Flüssigkeit und Kohärenz
Dieses Kriterium bezieht sich auf Ihre Sprechweise und wie Sie Ihre Sätze verbinden. Auf dem A2-Niveau ist es völlig normal und erlaubt, dass Sie beim Sprechen gelegentlich stocken, nach Wörtern suchen oder Sätze neu anfangen müssen. Bei der Kohärenz wird positiv bewertet, wenn es Ihnen gelingt, Ihre kurzen Sätze und Wortgruppen mit ganz einfachen Bindewörtern wie „und", „aber" oder „weil" zu verknüpfen.
Sprachliche Korrektheit
Hier steht im Mittelpunkt, wie Sie grundlegende Grammatik und einfache Wörter anwenden. Wir wissen, dass auf dem A2-Niveau noch systematisch elementare Fehler vorkommen (z. B. bei Endungen, Artikeln oder Zeitformen). Diese Fehler sind absolut nicht problematisch und führen nicht zu Punktabzügen, solange Ihre Gesprächspartner problemlos verstehen, was Sie meinen. Nur wenn die Fehler so gravierend sind, dass es zu echten Missverständnissen kommt, wirkt sich das negativ aus.